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「公開學習」- 最有效的學習方法

Halo Reader✨～

前幾天在看 Nicole van der hoeven 的 Youtube 影片時：「最快找到答案的方法，就是在網上發布一個差的」。因為當你發布了錯誤的資訊，不用數十秒的時間你就會收到反饋。這些意見正正是讓你學習得更快的寶貴資源。所以今日想跟大家分享一個對於學習的看法「公開學習 - Learning in Public」。

“

The best way to get the right answer on the internet is not to ask a question; it’s to post the wrong answer.

— Cunningham’s Law

「公開學習」是指把你學習的過程發佈到公眾，讓所有人都可以接觸到。可以是你洗澡時的靈感、對時事的看法、也可以是你隨機的想法，然後透過各種平台發布出去：

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寫一本書

相信大家都明白「教學相長」的道理——在教人的過程中，我們往往會有所進步。譬如在公司做簡報，為了讓同事們更容易明白，我們需要總結簡報的內容，並簡化成生動有趣的方式表達。在過程中，我們不知不覺就已經對內容層層過濾，讓自己更清晰明白當中的內容，甚至得到新的想法。

「公開學習」的過程跟教人很類近。學習的過程可以分成「CODE：Capture(紀錄)、Organize(整理)、Distill(過濾)、Express(表達)」（先挖個坑，未來在跟各位分享😙）。在發布前，你需要把你所記錄的的整理、過濾，才能有條理地表達出來。

有些人往往很怕分享自己所學：「自己既不是專家，又不是老師，我們所說的有人會在乎嗎？」其實我們不用因為自己不是專家而害怕被人評價。有時候我們作為初學者反而有自己的「不平等優勢」（Unfair Advantage）。試想想如果一個物理學家以算式、理論解釋量子力學，你會感興趣嗎？但著名 Youtuber 老高的頻道，他所說的量子力學雖然不像專家的口吻，也沒有展示重重推論的過程，但卻獲得470萬的觀看量。因為他所說的是不是理論、也不是算式，而是他作為量子力學的初學者，他覺得引人入勝的地方。

記得以前我幫學生補習的經歷。在我來到之前，他們有過很多補習老師，他們都學歷很高，但學生掌握的卻未必很多。反而在跟我補習的過程中，雖然我的學歷不高、成績也並非名列前茅，但他們的成績卻慢慢進步。因為我也不是資優生，我也是從甚麼也不會，一步步逐一掌握考試的重點。比起其他補習老師我更掌握某些讀書的技巧，明白學習時常常會遇到的瓶頸。而這就是我的價值，我不是專家、也沒有豐富的經驗，但作為比學生走前幾步的畢業生，我剛面對完他們正在面對的困難，所以我很了解學生此刻的困難。

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